（中央社記者許秩維台北29日電）為降低教師的不安定感和壓力，教育部今天表示，將提出4項精進措施，針對教師研擬職業安全相關指引、維護教師合理管教權、增加法律諮詢資源、強化家庭教育等。

立法院教育及文化委員會今天安排審查校事會議相關辦法，但因民進黨黨團未簽署「不復議同意書」，因此未進行實質審查。

教育部主任秘書林伯樵接受媒體聯訪時表示，108年起修訂新的教師法和「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」，以因應當時有較多兒虐案、校園衝突等，希望以此保障學生受教權。

由於近年校園反映相關案件量較大，林伯樵提到，今年1月12日再完成解聘辦法的修法，例如增加親師正向溝通，在進入申訴調查前，先行調解師生、家長，還有將案件分流，若案件評估並未嚴重到解聘、停聘、不續聘等事由，就依照成績考核辦法處理。

林伯樵舉例，今年1月修法後至5月底，觀察案件量、申訴情況確實有減緩，從去年同期的448件降到202件，進入校事會議調查的比例，從原本逾8成降到22%，另有33%不受理，45%轉入成績考核處理。

為降低教師不安定感和壓力，林伯樵說明，教育部提出精進措施，配合7月職業安全衛生法相關規定上路，教育部也會針對教師研擬職業安全相關指引；希望維護教師合理管教權，檢討輔導管教辦法，研擬針對不同學制分流；同時逐步增加法律諮詢資源；強化家庭教育，增加親師溝通。（編輯：李亨山）1150629